Conclusie Frislicht 6×10 lunch: organisatie vaak nog een obstakel voor innovatieve marketing

Afgelopen vrijdag was er weer een Frislicht 6×10 lunch. Ditmaal was Innovatiebureau Bloei de gastvrouw.

Het concept van de lunches is simpel: 6 mensen lunchen, elk met 1 vraag. Dit is een vraag over iets dat hen vakmatig bezighoudt.

Over elke vraag wordt 10 minuten gesproken. 6 x 10 betekent 6 mini-cases in een uur, altijd met verrassend veel dwarsverbanden.

Omdat de sfeer altijd persoonlijk en vertrouwelijk is, deel ik de gesprekken normaliter niet op het blog. 

Maar ditmaal wil ik dit toch eens proberen, omdat de uiteindelijke dwarsverbanden in één richting leken te wijzen.

De conclusie was voor mijn gevoel dat marketeers bij grote bedrijven mentaal inmiddels klaar zijn voor nieuwerwetse marketing. Maar de organisatiestructuur vormt vaak nog een obstakel. Door een ouderwetse silostructuur, achterhaalde KPI’s en een verkeerde horizon is het voor marketeers lastig om nieuwe benaderingen scherp neer te zetten.

De nieuwe marketingbenaderingen hebben eigenlijk meer gemeen met productontwikkeling. De trajecten duren langer, zijn fundamenteler en zetten waardecreatie centraal.

De meeste marketingafdelingen baseren hun principes echter nog steeds grotendeels op die van reclame. Dus korte, vluchtige trajecten waarbij het vooral draait om aandacht trekken en weinig vaste eigenaars zijn.

Kortom: de kapiteins willen graag een bocht maken, maar het kost tijd de olietankers bij te sturen.

2 thoughts on “Conclusie Frislicht 6×10 lunch: organisatie vaak nog een obstakel voor innovatieve marketing”

  1. Niet te lang aan het stuur blijven trekken..
    In een bootje springen en vooruit varen als innovatieve loods. Die maakt het verschil.
    De tanker volgt met een ruime bocht : )

  2. Ja, daar heb je gelijk in. Kijk naar Rituals bijvoorbeeld. Een interessante vraag is of dat de enige mogelijkheid is, of dat het ook op de olietanker zelf kan? 🙂

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *